浅析数学教学中的课堂语言

• 作者: 石有印
• 来源期刊: 河北能源职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 课堂语言 兴趣 能力
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G642.42
• 字数: 3560字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3974.2003.04.035

摘要

本文通过剖析数学教学中的课堂语言,揭示了课堂教学语言在培养学生思维、分析和判断等能力,以及在激发学生学习兴趣、吸引注意力等方面所起到的举足轻重的作用,提出了教师在数学教学活动中课堂语言需达到"六有".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石有印		1	3	1.0	1.0