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小学高年级数学学习兴趣培养的有效途径
小学高年级
数学学习兴趣
培养途径
学以致用——高中化学学习的有效途径
学以致用
化学学习
有效途径
数学问题四驱动:小学数学深度学习的有效途径
小学数学
深度学习
问题
驱动
显性教学:小学数学学困生实现转化的有效途径
显性教学
小学数学
学困生
转化途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 体验学习:数学学习的有效途径
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 学习体验 数学教学 学习方法 小学教育 学习兴趣
年,卷(期) 2003,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G623.502
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶杰军 4 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习体验
数学教学
学习方法
小学教育
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教育科研论坛
月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102室
出版文献量(篇)
1165
总下载数(次)
3
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0
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