强调物理学的统一性和概括性重视学生思维能力的培养

• 作者: 唐旭东
• 来源期刊: 安徽理工大学学报(社会科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 大学物理 概括性 统一性 思维能力 培养
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2538字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1101.2003.02.034

摘要

重视学生智能培养是当前大学教育的重要课题,也是工科普通物理教学的一项战略任务.长时间以来,工科普通物理课程存在着内容越来越多,越来越杂,而学时越来越少的问题.为了从根本上解决问题,改变物理教学长期被动局面,提高普通物理教学水平,我们认为:强调物理学的统一性和概括性,是解决问题的根本途径之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐旭东	安徽理工大学数理系	5	3	1.0	1.0