广西幼儿教师心理健康状况的调查

• 作者: 余欣欣 李萍
• 来源期刊: 健康心理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教师 心理健康 职业满意度 症状自评量表
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 群体心理研究
• 页码范围: 136-138
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 3280字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2003.02.027

摘要

目的评定广西幼儿教师心理健康状况.方法随机抽取广西397名幼儿教师为调查对象进行SCL-90测试.结果幼儿教师的主要心理健康问题是敌对、人际关系敏感、强迫症状、躯体化、偏执;幼儿教师心理健康水平显著低于全国成人常模;40岁以上的教师在躯体化方面的症状极显著高于40岁以下的教师;对职业不满意的教师存在较多的心理问题.结论应积极关注幼儿教师的心理健康.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍	广西师范大学教育科学学院	25	159	7.0	12.0
2	余欣欣	广西师范大学教育科学学院	68	1081	16.0	31.0