实验异常现象研究性学习能力探讨

• 作者: 刘芝莲
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 年，卷（期）: 2003,（12）
• 所属期刊栏目: 实验师园地
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

所谓实验异常现象,指的是在正常操作的实验过程中出现的意外反常现象.由于它是以"不速之客"的身份出现,有些不易被学生理解和接受.对此,我认为教师可以利用这些实验异常现象,通过研究性学习的探讨,培养学生各种潜在的能力.