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摘要:
矫正教育学是一门新兴的学科,它以矫正领域的教育现象为研究对象,是揭示这一特殊教育实践活动规律的科学,其学科性属于教育学体系.这一学科包括由一系列概念、范畴、基本理论构成的静态知识结构,还包括由思想观念、价值理性和各种技术、方法成的动态知识结构.
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文献信息
篇名 论矫正教育学的学科地位
来源期刊 中国监狱学刊 学科 政治法律
关键词 矫正教育 范畴 基本理论
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 基础理论
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 D926.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
矫正教育
范畴
基本理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国监狱学刊
双月刊
2096-5869
13-1201/D
大16开
河北省保定市七一东路103号
1986
chi
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4321
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