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摘要:
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从多个角度看问题——答案是丰富多彩的
两面性
多角度
唯物辩证法
基于答案辅助的半监督问题分类方法
问答系统
问题分类
答案辅助
半监督分类
标签传播
略谈参考答案的几点注意事项
参考答案
合理
理解
非期待答案的地理教学研究
非期待答案
地理教学
生成性教学资源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 问题2.3答案
来源期刊 初中生数学学习:初二版 学科 教育
关键词 问题2.3 答案 解题 初中 教学 数学 代数
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G633.603
字数 语种 中文
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
问题2.3
答案
解题
初中
教学
数学
代数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生数学学习:初二版
月刊
1006-7752
CN 32-1241/G4
南京市高云岭56号南楼
出版文献量(篇)
471
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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