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摘要:
模拟世界杯是通过代表队名称竞赛辩论、正式比赛、赛后模拟评判三个阶段使同学们不仅参与实际比赛,而且在比赛前后通过查阅资料来完善自我的足球相关知识,它较原有的单纯比赛对同学们更有教育意义,是一种真正的教学互动.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 足球情境教学的新方法:模拟世界杯
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 教学方法 教学改革 模拟世界杯 比赛
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 人文与社会科学教育
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2414字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.02.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨润琴 山西医科大学体育部 19 68 5.0 7.0
2 邱军 山西医科大学体育部 7 28 3.0 5.0
3 李济 山西医科大学体育部 8 20 3.0 4.0
4 尹俊玉 山西医科大学体育部 8 41 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
教学改革
模拟世界杯
比赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导