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摘要:
本文就如何把研究性学习引入农村高中教育,改变目前农村高中开展研究性学习的被动局面提出了一些切实可行且行之有效的措施,给人以理论层面的启发和实践层面的指导.
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文献信息
篇名 农村高中开展研究性学习的实践探索
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 农村 高中 研究性学习
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G423.07
字数 5976字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2003.02.002
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1 徐桦君 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
高中
研究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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26760
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