教师教育制度创新探微

• 作者: 曲铁华 李娟
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教育 教师发展 教师成长 教育制度创新
• 年，卷（期）: 2003,（9）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文

摘要

基于教师发展阶段理论,提出教师教育制度创新宏观策略,并论述这些策略实践转化机制问题.教师教育既不是教师成长的开始,也不是教师成长的结束,因此要精选将来从事教师职业的人,对教师教育制度进行全面创新,以适应教育事业发展的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲铁华		197	1219	16.0	28.0
2	李娟		27	109	7.0	10.0