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编写小报--社会课教学活动的一种好形式
编写小报--社会课教学活动的一种好形式
作者:
申慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会课教学
编写小报
课程资源
摘要:
编写小报是小学社会课教学活动的一种好形式,是课程资源的一种开发过程.它不仅促进社会课教学更加开放,更加贴近学生,贴近社会、贴近时代,而且有利于学生自主探究、合作学习,拓宽认识社会的渠道.
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篇名
编写小报--社会课教学活动的一种好形式
来源期刊
教育实践与研究
学科
教育
关键词
社会课教学
编写小报
课程资源
年,卷(期)
2003,(7)
所属期刊栏目
教学实践平台
研究方向
页码范围
57-58
页数
2页
分类号
G621
字数
2260字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-010X.2003.07.037
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
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申慧
2
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
社会课教学
编写小报
课程资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育实践与研究
主办单位:
河北省教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市中华北大街122号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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