赏识比修改更重要——作文批改方法浅谈

• 作者: 陈强
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 赏识 修改 作文 批改方法 中学 语文
• 年，卷（期）: 2003,（8）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

<正> 作文批改是作文教学的重要组成部分,是检验作文教学得失的关键环节。但是,老师往往将批改看成自己一人之事,发现学生作文有不尽人意之处,便妄下断语。对于学生来说,作文不是别的,它是自己生活的写照,见闻的载体,真情的表露,思维的火花。所以老师的批改应当重视、理解、尊重、欣赏学生写作过程中的个性体验,努力发现作文的闪光点,对学生多加鼓励,激发其习作的积极性。一、改变传统的评定形式1、超越百分制以往我们对学生作文成绩的评定往往以百分制

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1	陈强		1	0	0.0	0.0