作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
依托国民教育接收地方大学毕业生来部队再培训一年,然后分配到基层部队任职,成为一名军官,简称"4+1"培训模式.本文通过对"4+1"学员培训教学的探讨,论述了如何做好"4+1"培训模式教学工作,并不断完善和改进的必要性.
推荐文章
优化专业课教学 提高"4+1"学员任职能力
"4+1"学员
任职能力
专业课教学
“4+1”学员装备教学融合式教学方法探讨
装备教学
“4+1”学员
融合式教学方法
"4+1"学员分流转换管理的研究
任职教育
分流转换
学员
基于UML描述的"4+1"视图模型及应用
统一建模语言
软件体系结构
体系结构描述方法
'4+1'视图模型
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈“4+1”学员培训
来源期刊 海军院校教育 学科 军事
关键词 "4+1"培训模式 教学改革 人才培养
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 E251.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方建国 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"4+1"培训模式
教学改革
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海军院校教育
双月刊
42-1659/G4
湖北省武汉市解放大道339号
chi
出版文献量(篇)
968
总下载数(次)
2
论文1v1指导