《全日制义务教育历史与社会课程标准（二）》解读

• 作者: 朱明光
• 来源期刊: 中小学教材教学：中学文科
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 课程改革 《全日制义务教育历史与社会课程标准》 呈现方式 课程性质 教学大纲 教学内容 教学方式
• 年，卷（期）: zxxjcjxzxwk_2003,（11）
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G633.510.2

摘要

<正> 《历史与社会》是本次课程改革新增设的一门综合课程,是为培养当代中国公民的人文素养和民族精神,为初中学生正确认识社会环境、积极适应社会发展、主动参与社会生活提供相关知识和基本技能的课程。由于《全日制义务教育历史与社会课程标准(二)》采用了有别于以往大纲的表述方式,为帮助教师正确理解课程标准的

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1	朱明光		3	0	0.0	0.0