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摘要:
目的探索职校学生自尊发展特点及其心理护理对策.方法采用自尊量表(SES)进行定式自评调查.结果在自认自身好品质、是失败者、做事有信心等方面,男学生持肯定态度的人数比女生多,在有自豪感、肯定是个好学生、自我满意程度较高等方面,女生比男生更强烈;随着年龄的增长不认为自己是个好学生的人数逐渐上升.结论应加强职校学生的心理护理和心理素质教育,以满足他们合理的自尊发展的心理需求.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 职校学生自尊发展特点及其心理护理探讨
来源期刊 中国校医 学科 医学
关键词 学生 自我概念 心理治疗
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 R395
字数 1919字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7062.2003.01.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 瞿正万 55 306 10.0 16.0
2 古嘉琪 11 27 3.0 5.0
3 王玲 17 223 7.0 14.0
4 顾立铭 8 28 3.0 5.0
5 梅久红 16 41 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学生
自我概念
心理治疗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校医
月刊
1001-7062
32-1199/R
大16开
江苏省徐州市淮海东路169号
28-163
1987
chi
出版文献量(篇)
10254
总下载数(次)
6
总被引数(次)
27383
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