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摘要:
开展第二课堂社会实践活动,激发了学生的学习兴趣,学生可以把学到的专业知识应用到实践中去,培养了学生的科研能力、动手能力和创新意识,提高了学生的综合素质.
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第二课堂
实施途径
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文献信息
篇名 人体寄生虫学教学中第二课堂的开展
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 寄生虫学 实验教学 第二课堂
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 632-633
页数 2页 分类号 R382
字数 2370字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.06.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨静 首都医科大学基础医学院寄生虫学教研室 116 764 15.0 22.0
2 王凤云 首都医科大学基础医学院寄生虫学教研室 35 141 6.0 9.0
3 黄松 首都医科大学基础医学院寄生虫学教研室 33 144 6.0 9.0
4 诸欣平 首都医科大学基础医学院寄生虫学教研室 69 408 11.0 16.0
5 王少华 首都医科大学基础医学院寄生虫学教研室 17 186 8.0 13.0
6 畅雅平 首都医科大学基础医学院寄生虫学教研室 1 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (13)
参考文献  (3)
节点文献
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2015(2)
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2017(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
寄生虫学
实验教学
第二课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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