现代学习中学生主体性的发挥

• 作者: 夏剑 谢利民
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主体性 现代学习 学习方式
• 年，卷（期）: 2003,（10）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 41-43,50
• 页数: 4页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

摘要

现代学校教育提倡主体性教育,着眼于现代学生未来生存与发展的需要,在教学与学习活动中培养学生的主体精神,发挥学生的主体作用.传统的学习方式仍阻碍着学生主体性的发挥,在现代学习中应探索不同的学习方式,即利用接受性学习、研究性学习和创造性学习,最大限度地发挥学生在学习过程中的主体性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢利民		116	944	16.0	27.0
2	夏剑		4	0	0.0	0.0