医学院校应重视教师人文素养的提高

• 作者: 陈建
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学院校 教师 人文素养
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 23-24,46
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6|R-4
• 字数: 4692字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2003.05.009

摘要

医学院校教师的人文素养较之综合院校、文科学校教师有一定的差距,并且存在一些模糊认识,其原因有学校本身的专业结构导致的,有学校不重视造成的,也有教师主观认识上的因素,其后果就是不利于学校学术氛围的形成,不利于学校德育工作的开展,不利于学生知识结构的形成,不利于教师自身发展和学术水平的提高.因此,医学院校必须高度重视教师人文素养的提高,从转变观念、加强师资培养、提高学科地位和引进人才几个方面来解决这一问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建	徐州医学院社科部	6	30	3.0	5.0