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小学品德与社会(生活)课程教学的"生活化"策略
小学
品德与社会
生活化
策略
试论幼儿园课程的生活化趋向
幼儿园课程
生活化
新课程改革背景下小学数学教学生活化
课程改革
小学数学
生活化
教学
幼儿园课程生活化的误区及策略探究
幼儿园课程
课程生活化
误区
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生活化课程对教师的要求
来源期刊 教育导刊·幼儿教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(11) 所属期刊栏目 研究与探索
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号 G61
字数 4746字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476-B.2003.11.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽莉 4 6 1.0 2.0
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2000(1)
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2003(0)
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期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
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36
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