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让学生在阅读教学中学会阅读
阅读教学
学生
学会阅读
言意兼得,使学生在阅读教学中学会表达
阅读
文章
表达
方法
言意兼得
引导学生在“做”中学数学
初中数学
学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 引导学生在阅读中学会推想
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 第三学段 语文 课程标准 推想能力 阅读教学 小学 高年级
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左昌伦 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
第三学段
语文
课程标准
推想能力
阅读教学
小学
高年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
论文1v1指导