改革教学评价制度的实践探索

• 作者: 杨爱华
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评价 小学 素质教育 运行机制 评价内容
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G622

摘要

无棣县教委为改革传统的教学评价内容和形式,解决忽视学生的实践能力和情感、态度以及价值观的培养,忽视学生的个性发展和对学生个体生命的关注等问题,自1997年以来,以滨州市教委“九五”重点课题“农村小学生素质发展水平评价”为龙头,从理论和实践上进行了

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1	杨爱华		1	0	0.0	0.0