数学教学生活化的实践探索

• 作者: 唐伟红
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 生活化 小学 生活情境 教学内容 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G623.503

摘要

据有关学习兴趣的调查证实:学生对数学产生兴趣,以认识到“数学很实用、很重要”为主要原因之一,而一些数学学习困难的学生,往往认为“数学没有用,不学也同样可以找到好职业”,由此放松学习。数学是一门从生活中产生又与生活紧密联系的学科,因此在教学中加强

作者信息

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1	唐伟红		2	0	0.0	0.0