试论班级管理的原则

• 作者: 陈子服
• 来源期刊: 青年思想家
• 学科: 教育
• 关键词: 学校管理 班级管理 激励机制 服务意识 规章制度
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 分类号: G47

摘要

高质量的学校管理是学校发展的前提和根本，班级管理是实现学校教育要求及培养目标的保证，班主任的管理思想和素质直接影响班级管理的效果，影响学校教育要求及培养目标的实现。激励、服务、控制是班级管理的三大原则。

作者信息

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1	陈子服		1	0	0.0	0.0