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摘要:
本文根据网络教育的教育性和特点及建构主义理论论述了网络环境下地理研究性学习的教学模式和体会.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络环境下地理研究性学习教学模式
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 网络教学 研究性学习 建构主义
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G42
字数 2482字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2003.04.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李树民 40 19 2.0 3.0
2 李霞 18 7 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
共引文献  (54)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
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2006(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络教学
研究性学习
建构主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
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