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摘要:
农村小学培养学生数学能力,促进学生全面发展,一是培养学生的语言表达能力,二是培养学生的总结概括能力,三是培养学生初步的逻辑思维能力.
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文献信息
篇名 培养学生数学能力促进学生全面发展
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 小学教育 数学能力 语言表达能力 总结概括能力 逻辑思维能力
年,卷(期) 2003,(7) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G421
字数 1340字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2003.07.022
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作者信息
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1 张秀娥 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
数学能力
语言表达能力
总结概括能力
逻辑思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
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34
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