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摘要:
目的评价大学新生发放"艾滋病性病健康教育处方"效果.方法对3所高校大学新生采用随机分层整群抽样的方法,于入学时和发放"健康教育处方"后2个月,采用同一问卷调查,由学生自行填写,SAS软件统计分析.结果发放"健康教育处方"后,学生对艾滋病的传播途径、非传播途径、态度答对率均有非常显著意义(P<0.01).结论发放"健康教育处方"是行之有效的提高学生了解和掌握艾滋病预防知识的方法.
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内容分析
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文献信息
篇名 大学新生艾滋病性病健康教育效果评价
来源期刊 中国校医 学科 教育
关键词 获得性免疫缺陷综合征 卫生教育 评价研究
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 333-334
页数 2页 分类号 G479
字数 2521字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7062.2003.04.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林红玉 5 16 2.0 3.0
2 李莉 29 25 3.0 4.0
3 李家富 3 13 2.0 3.0
4 徐大叶 9 17 2.0 3.0
5 孙芹 8 27 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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参考文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
获得性免疫缺陷综合征
卫生教育
评价研究
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期刊影响力
中国校医
月刊
1001-7062
32-1199/R
大16开
江苏省徐州市淮海东路169号
28-163
1987
chi
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