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摘要:
目的评价对小学生及家长进行营养教育的效果.方法随机选取济南市3所普通小学的四年级学生355名,随机分为干预Ⅰ组、干预Ⅱ组和对照组,对干预组学生进行一个学期的营养教育课(各6学时),将家长作为二级靶人群,应用定量和定性研究方法进行效果评价.结果各干预组学生的营养知识得分分别提高45.20%和47.90%,食物选择能力增强,膳食趋于平衡,牛奶、鸡蛋、蔬菜、水果、豆制品及薯类的消费增加;家长知识得分提高20.50%和24.84%,牛奶、蔬菜及水果的消费增加;定性研究的结果表明学生开始逐渐纠正不吃早餐、偏食、挑食、常吃零食等行为.结论开展以学校为基础的营养教育效果显著.
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文献信息
篇名 济南市3所小学四年级学生营养教育效果评价
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 学生保健服务 评价研究 学生
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G479|R153.2
字数 2923字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2003.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莹 北京大学儿童青少年卫生研究所 68 676 13.0 24.0
2 余小鸣 北京大学儿童青少年卫生研究所 106 1418 19.0 32.0
3 张琳 北京大学儿童青少年卫生研究所 74 1024 18.0 30.0
4 崔爽 北京大学儿童青少年卫生研究所 24 146 8.0 11.0
5 张玉慧 14 41 4.0 6.0
6 杨育林 10 84 6.0 9.0
7 汪宏莉 北京大学儿童青少年卫生研究所 2 20 2.0 2.0
8 霍卓平 北京大学儿童青少年卫生研究所 6 61 5.0 6.0
9 于厚贤 5 97 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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学生保健服务
评价研究
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
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