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摘要:
什么是教育科研?比较权威的看法是:以教育现象为对象,以科学方法为手段,遵循一定的研究程序,以获得教育科学规律性知识为目标的一整套系统研究过程。由于这一观点的表述过于理性化,给这一本来意义彰显的概念罩上了一层神秘的光
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文献信息
篇名 学校教育科研的定位
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 教育科研 中小学 行动研究 教育观念 课程改革 目标定位
年,卷(期) jykyltjsb_2003,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G472.5
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1 毕燕凌 淄博周村区教体局教研室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育科研
中小学
行动研究
教育观念
课程改革
目标定位
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