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对制图课教学艺术的几点刍议
对制图课教学艺术的几点刍议
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备课
批改作业
教学方法
教学目的
制图课
全过程
学生学习
教学质量
关键环节
教学内容
摘要:
教学的全过程,包括备课、上课、辅导答疑、批改作业、考核等许多环节,但其中备课和上好课是提高教学质量的关键环节.下面,我就以备好课和上好课为中心课题,谈一下我的粗浅认识和做法.一、备好每堂课关于怎样算备好课,我提出以下十条可行标准: 1、明确每堂课的教学目的,任务.正确提出每堂课的教学目的,即使学生掌握哪些知识?达到什么要求?根据教学目的来确定教学内容和其深广度.在一节中要完成几项任务,应分清主次,要集中力量解决其主要任务. 2、明确每堂课的教学内容的重点、难点和"三基".重点是指教材中最基本的,最主要的、最关键的知识和技能,对重点内容要分析透彻,条理清楚,概念准确.难点是指教学不易阐述的,学生难于理解的内容.
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文献信息
篇名
对制图课教学艺术的几点刍议
来源期刊
黑龙江科技信息
学科
工学
关键词
备课
批改作业
教学方法
教学目的
制图课
全过程
学生学习
教学质量
关键环节
教学内容
年,卷(期)
2003,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
103
页数
1页
分类号
TB23
字数
语种
中文
DOI
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引文网络
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2003(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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节点文献
备课
批改作业
教学方法
教学目的
制图课
全过程
学生学习
教学质量
关键环节
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学技术创新
主办单位:
黑龙江省科普事业中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-4390
CN:
23-1600/N
开本:
16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-269
创刊时间:
1997
语种:
chi
出版文献量(篇)
126927
总下载数(次)
266
总被引数(次)
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