重视数学主体活动的设计

• 作者: 费岭峰
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 主体活动 数学教学 小学 教学内容 教学设计 学习方式 创造精神
• 年，卷（期）: jykyltjsb_2003,（10）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G623.502

摘要

主体活动的核心即是“活动”,活动是学生学习的基本途径。通过活动来真正确立学生在教学过程的主体性,使学生享有更充分的思想和行为自由,实现学生素质的整体提高。因此,数学活动设计是实施主体活动教学的前提。实践中,我们从教学内容出发,结合数学课堂教学的三个环节来设计数

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费岭峰	嘉兴市秀州区王江泾镇中心小学	3	0	0.0	0.0