作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何提高护生合作能力是素质教育的重要组成部分,在临床实习教学中,通过建立良好的教学带教关系,言传身教,大胆放手,同时有重点的培养护生的合作能力,激发他们与人合作意识.
推荐文章
高职护生通用能力的培养
通用能力
高职护生
高等职业教育
国内临床护生综合能力培养的进展
护生
综合能力
临床教学
护生护患沟通能力培养的研究进展
护生
沟通能力
护患沟通
培养方式
现状
护生临床能力的培养方法
护生
临床能力
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论护生合作能力的培养
来源期刊 当代护士(学术版) 学科 医学
关键词 素质教育 护理 实习
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 R47|G642.41
字数 2162字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6411.2003.06.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴国运 湖南省吉首大学医学院 7 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
素质教育
护理
实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代护士(中旬刊)
月刊
1006-6411
43-1229/R
大16开
长沙市湘雅路30号
42-319
1993
chi
出版文献量(篇)
20792
总下载数(次)
14
总被引数(次)
60391
论文1v1指导