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读写训练如是看
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摘要：
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挖掘文本读写训练点提高学生读写能力
小学语文
读写训练
依托课本读写结合 ——小学语文读写结合训练实施策略
小学语文
读写结合
训练策略
读写结合,夯实训练 ——小学高年级语文教学中读写结合的实践
读写结合
以读促悟
以写促读
如何依据教材,寻找读写结合的训练点
依据教材
读写结合
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语文世界(中学生之窗)
主办单位：
中国语文报刊协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-3778
CN：
11-3388/H
开本：
16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-295
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
6875
总下载数（次）
1
总被引数（次）
194
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