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摘要:
近年来,西部新建地方高师院校的教学质量有了明显的改变和提高,但仍然存在一些不容忽视的问题,本文认为,转变观念、创新管理;加强人力资源的开发,并针对普通中学实际,调整专业结构和课程设置,是解决这些问题的主要对策.
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地方高师院校教师信息素养现状调查与分析
信息素养
地方院校
教师
现状
新建地方本科院校发展定位问题初探
地方本科院校
发展定位
务实性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 西部新建地方高师院校教学质量问题与对策
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 新建地方高师院校 教学质量 教学管理 教学模式 科研能力 师资队伍建设 研究性学习 课程建设 基础教育改革 普通中学
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G65
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷利民 15 39 3.0 5.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新建地方高师院校
教学质量
教学管理
教学模式
科研能力
师资队伍建设
研究性学习
课程建设
基础教育改革
普通中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
0
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