学生情绪智力的培养

• 作者: 王婷婷
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 情绪智力理论 情感体验 消极情绪 自我激励 合作意识 社会交际能力
• 年，卷（期）: 2003,（7）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G441

摘要

情绪智力理论(emotional intelligence)是美国心理学家萨洛维(P．Salovey)和梅耶(D．Maver)于二十世纪九十年代初所提出一种新的智力理念。所谓情绪智力指的是个体监控自己或他人的情绪、情感，并识别和利用这些信息指导自己思想和行为的能力(Salovey ＆ Mayer，