一画胜百言——著名特级教师于永正教学中运用板画的艺术

• 作者: 刘尊立
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 于永正 板画艺术 阅读教学 语文 小学 教学方法 教学片段
• 年，卷（期）: 2003,（10）
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

作为阅读教学的载体——课文,尽管语言文字是形象的、具体的,但由于生活阅历、理解能力等多方面的限制,小学生在学习课文时,总是感到没有图画那样直观、形象。所以,阅读教学中要贯彻“直观性原则”。运用板画就是突出“直观性”的一种极好的方法。在板画运用方面,著名特级教师于永正给我们提供了许多生动、形象的课例。如《草》、《壁

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1	刘尊立		4	0	0.0	0.0