关于处理药理学教学难点的实践与效果

• 作者: 许爱华
• 来源期刊: 中国药理通讯
• 学科: 医学
• 关键词: 药理学 医学教育 教学难点 教学方法
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: R96－42

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许爱华	扬州大学医学院药理学教研室	37	480	15.0	21.0