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摘要:
【正】 提高职业教育课堂教学效果就是在课堂教学中采用最优化的课堂教学过程以取得最佳的教学效益。通过优化教学过程落实素质教育,提高教学效益。那么如何优化课堂教学呢? 第一,坚持以学生为中心的原则,注重综合素质培养。要面对全体学生,使学生在认知、技能、情感、等多维目标协同达成一致,整体推进和谐发展。以学生为主体制定教学策略,安排教学计划、设计教学方
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教师
体态语言
声音
学生
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文献信息
篇名 提高课堂教学效果的几点看法
来源期刊 职业技术教育研究 学科 教育
关键词 学生中心 实践性 实效性
年,卷(期) zyjsjyyj_2003,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G633.93
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1 李忠山 2 0 0.0 0.0
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实践性
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期刊影响力
职业技术教育研究
月刊
大16开
沈阳市皇姑区崇山东路46-2号甲
2003
chi
出版文献量(篇)
2446
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1
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