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摘要:
"阅读课"在英语教学过程中既是教学重点,也是教学难点.本文将通过我对英语课程改革标准和教学大纲的学习体会,结合心理学谈谈对英语阅读课教学的体会.一、阅读过程中能力和技巧的培养阅读技巧包括:1.扫读 即通过对文章标题和首尾句的阅读,对文章的内容结构有一个整体的印象,让学生在短时间内了解作者的意图或文章所要涉及
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文献信息
篇名 心理学与英语阅读课教学
来源期刊 陕西教育(综合版) 学科 教育
关键词 心理学 英语阅读课
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
心理学
英语阅读课
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期刊影响力
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