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谈课堂资源的捕捉与有效利用
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摘要：
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有效地捕捉课堂上临时生成的资源
课堂
生成的资源
开发
利用
浅议小学数学课堂生成性资源的有效利用
小学
数学
生成性资源
策略
例谈小学数学"错题"资源的有效利用
小学数学
错题资源
有效利用
课堂文本语境资源的开发与利用之有效策略
语文课堂
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语境资源
有效策略
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期刊影响力
小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
总下载数（次）
20
总被引数（次）
3345
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