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摘要:
笔者根据多年的临床带教,对目前临床带教中师资力量及带教方式作了具体的分析.提出了临床带教的建设性意见,改革目标.理论联系实践,采用多形式的带教活动,培养学生的思维能力、创造力、综合能力及实用性.
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文献信息
篇名 浅析临床护理带教的实践与思考
来源期刊 中华国际护理杂志 学科 医学
关键词 临床带教 实践 健康教育
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 论坛
研究方向 页码范围 455-456
页数 2页 分类号 R472.1
字数 语种 中文
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期刊影响力
中华国际护理杂志
月刊
1680-6255
Macao 152
上海市436001信箱
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