论文降重
免费查重
推荐文章
略论"学会"与"会学"
英语教学
教学研究
自主学习
"学会"与"会学"——探讨对成人函授学员的教学方法
更新观念
会学习
激趣
思维
引导
创新
职业学校计算机专业课堂中的“学会”和“会学”
深度学习
学会
会学
真学习
从经验到循证:《2019欧洲成人心脏手术心肺转流指南》解读
心脏手术
心肺转流
体外循环
指南
循证
经验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2003(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
写作能力
转化过程
语文教学
自然段
第三自然
"读"
写作方法
自学方法
《美丽的小兴安岭》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
总被引数（次）
5266
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
青海教育2022
青海教育2021
青海教育2020
青海教育2019
青海教育2018
青海教育2017
青海教育2016
青海教育2015
青海教育2014
青海教育2013
青海教育2012
青海教育2011
青海教育2010
青海教育2009
青海教育2008
青海教育2007
青海教育2006
青海教育2005
青海教育2004
青海教育2003
青海教育2002
青海教育2001
青海教育2003年第Z3期
青海教育2003年第Z2期
青海教育2003年第Z1期
青海教育2003年第7期
青海教育2003年第6期
青海教育2003年第5期
青海教育2003年第4期
青海教育2003年第3期
青海教育2003年第12期
青海教育2003年第11期
青海教育2003年第10期
