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给在校护生上基础护理操作课的做法与体会
给在校护生上基础护理操作课的做法与体会
作者:
张艳艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
我国的护理教育大多数还是中等教育,仍采用三段式教学:护理基础知识学习-临床专科护理的学习-临床学习,护生不能早期接触临床,对医学、护理知识一无所知或知之甚少,给教学带来一定的困难,给在校护生上好护理课难,而上好基础护理操作课更难.
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文献信息
篇名
给在校护生上基础护理操作课的做法与体会
来源期刊
中华综合临床医学杂志
学科
医学
关键词
年,卷(期)
2003,(8)
所属期刊栏目
院校教育
研究方向
页码范围
77-78
页数
2页
分类号
R19
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张艳艳
武汉铁路卫生学校基护教研室
23
69
6.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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期刊影响力
中华综合临床医学
主办单位:
国际中华名医协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1728-7324
CN:
98-4135/R
开本:
出版地:
山东梁山人民中路20号0620668信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1846
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总被引数(次)
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