对在校护生进行护工指导师培训模式的探讨

• 作者: 张莹莹 李俊伟 王嘉 王静 郭冰滢
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 在校护生 护工指导师 培训模式
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2009.01.038

摘要

[目的]探讨对在校护生进行系统性的护工指导师培训模式,提高护生的综合素质.[方法]应用基于行业的学习(IBL)教学法对培训对象进行护工指导师培训,分析培训前后护理操作技能考核成绩,并进行问卷调查.[结果]培训后护生护理操作技能考核成绩显著提高,所有参加者均认为经培训后可以承担部分护工培训任务,并对培训模式较满意.[结论]对在校护生进行护工指导师培训须根据护工行业服务的要求,建立护工指导师培训体系,包括护工指导师培训计划、培训大纲、培训考试大纲、考棱标准、系统性的培训内容以及护工导师能级的确定.