情境激活政治教学

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作者：

鲍珂权

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世界贸易组织(WTO)

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篇名	情境激活政治教学
来源期刊	湖南教育：上旬（A）	学科	教育
关键词	世界贸易组织(WTO) 组织学政治教学逻辑思维学习思想学习情境思想政治社会调查政治过程学习氛围
年，卷（期）	2003,（3）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	52-52
页数	1页	分类号	G633.2
字数		语种
DOI