开设半开放式科研参与型实验提高专业实验课教学质量

• 作者: 任万军 杨文钰
• 来源期刊: 高校实验室工作研究
• 学科: 农学
• 关键词: 高等教育 实验教学 培养目标 作物栽培 课程内容
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: S31

摘要

针对大学扩招和教学资源增加缓慢的现状，本文提出了半开放式科研参与型实验教学新模式．介绍了该模式的运行方式和优势。并在农学专业作物栽培学实验课程教学中进行了实践，表明对调动教师和学生的积极性，提高教学质量作用明显，学生满意度达到89％。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任万军	四川农业大学农学院	102	1991	26.0	41.0
2	杨文钰	四川农业大学农学院	324	5843	40.0	57.0