问题教学法有利于启发学生的思维

• 作者: 李祥麟
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 问题教学法 学习习惯 创新思维 高三 政治课教学
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

素质教育的核心是培养学生的创新思维和实践能力。而这一任务绝不是一朝一夕就能完成的。它需要经历一个由低到高、由浅入深、由量变到质变的长期培养过程。在这个过程中，一个不可或缺的重要前提是养成学生勤于动脑、善于思考的良好学习习惯，并逐步形成分析与综合相结合的科学思维方法。在此基础上，创新思维的形成才能成为可能。

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1	李祥麟		1	0	0.0	0.0