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摘要:
阐述了教学运行模式改革的必要性和可行性,介绍了成都理工大学在大学物理课程教学中实行选教制教学的一些具体操作方法、对教学教改的促进作用以及所产生的效果.
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学时缩减条件下大学物理课程改革的探索与实践
学时缩减
工科大学物理
教学改革
支撑作用
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大学物理
教学改革
课程体系
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大学物理
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实践探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在大学物理课程中实行选教制教学的探索和实践
来源期刊 贵州大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 大学物理课程 选教制教学 竞争意识 教学改革
年,卷(期) 2004,(z1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 133-135
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3680字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-5269.2004.z1.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雄辉 成都理工大学信息工程学院 2 0 0.0 0.0
2 童开宇 成都理工大学信息工程学院 6 10 1.0 3.0
3 程俭中 成都理工大学信息工程学院 4 8 1.0 2.0
4 陈世红 成都理工大学信息工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理课程
选教制教学
竞争意识
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州大学学报(自然科学版)
双月刊
1000-5269
52-5002/N
16开
贵州省贵阳市花溪
1982
chi
出版文献量(篇)
3181
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11240
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