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论严复的双语教育教学思想
论严复的双语教育教学思想
作者:
谢进如
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
双语教育
教学思想
教育思想
先生
办学
学堂
严复
阶级局限性
教育家
思想家
摘要:
一、严复的双语教育教学思想 严复先生是近代中国重要的教育家.他热爱教育事业,他认为办学堂对自己来说.就和办报、译书一样,是“为所能为”。[1]作为资产阶级启豢思想家,严复的教育思想具有不少积极的进步内容,当然也表现出明显的阶级局限性,[2]这是杨正典先生在经过了严密的研究后对严复教育思想的公正评价。因此作者在此就不再班门弄斧了,
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文献信息
篇名
论严复的双语教育教学思想
来源期刊
中学历史教学研究
学科
教育
关键词
双语教育
教学思想
教育思想
先生
办学
学堂
严复
阶级局限性
教育家
思想家
年,卷(期)
2004,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
19-20
页数
2页
分类号
G40
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
谢进如
5
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2004(0)
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二级引证文献(0)
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节点文献
双语教育
教学思想
教育思想
先生
办学
学堂
严复
阶级局限性
教育家
思想家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学研究
主办单位:
苏州大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
1650
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1364
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