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用沟通架起心灵的桥梁
沟通
班主任
学生
教育教学
理解
和谐
阅读教学中开启多元对话的策略
阅读教学
深度对话
实践与探微
用爱心架起沟通的桥梁
爱心
小学德育
桥梁
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 架起沟通的桥梁——浅谈阅读教学中的心灵对话
来源期刊 中外教坛:小学版 学科 教育
关键词 阅读教学 语文教学 课程标准 自主学习 生活情境 小学 对话理论
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘婷婷 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
语文教学
课程标准
自主学习
生活情境
小学
对话理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外教坛:小学版
月刊
1609-977X
上海市中山北路198号申航大厦2305室
出版文献量(篇)
35
总下载数(次)
0
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0
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