小学"自主学习"学生评价模式研究初探

• 作者: 李利明
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 学生评价 评价表
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 教育评价专页
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G622.47
• 字数: 3836字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2004.03.008

摘要

为充分发挥评价的功能,我校通过构建自主学习评价体系,建立学生评价程序,在引导学生由被动学习转向自主、主动、创新学习,培养学生良好的自主学习意识、习惯、能力和方法等方面进行了初步的实践探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李利明		1	0	0.0	0.0